高级讲师
市场部

米歇尔•卡彭特

2141常数霍尔
诺福克 , 23529年

米歇尔·卡彭特是诺福克最靠谱的网赌软件斯特罗姆商学院市场营销高级讲师, 维吉尼亚州. 她教学生市场营销的价值, 社交媒体, 公共关系, and actively looks for opportunities to mentor students through special projects and experiential learning. 2022年4月, 米歇尔于2022年6月被选为大学杰出教师, 威廉斯教育与服务奖学金. 米歇尔还与传播学的Brendan O 'Hallarn一起获得了NIL中心的过渡创业资助提案. 除了, 米歇尔曾两次被斯特罗姆商学院授予非终身教职教授教学奖, 并于2020年因其教学创新被汉普顿路扶轮社评为年度教育家. 米歇尔担任ODU美国营销协会(AMA)俱乐部的分会顾问, 被亲切地称为AMA Strome marketing, 是首席部门顾问. 她是Hemphill总裁战略规划小组写作团队的积极贡献者. Michelle在课堂上积极与公司合作,并从事与教育相关的研究, 体验式学习和社交媒体营销. 她在课堂上对学生的奉献得到了超过15年的行业指导,指导英联邦各地的企业和组织了解网络营销的重要性, 主持全州电子商务会议, 在当地一所大学担任公关主管. 她拿的是M。.A. 在路易斯安那大学门罗分校获得传播学学士学位,在俄勒冈州立大学获得市场营销专业工商管理硕士学位.

M.B.A. 最靠谱的网赌软件工商管理学士(2006)

M.A. 路易斯安那大学门罗分校传播学硕士(1992)

B.A. 迈阿密大学公共行政学博士(1991)

B.S. 迈阿密大学广播最靠谱的网赌软件学学士(1991)

社会媒体营销-行业专家
主办机构: 融水学院
获得的日期: 2022-07-01
社会营销认证
主办机构: Hootsuite学院
获得的日期: 2017-07-01

合同、补助金和赞助研究

O 'Hallarn B. 卡朋特先生. C. “名称,图像和相似性(NIL)中心”2,000美元. 最靠谱的网赌软件. 2022年8月- 2022年8月

专业知识

市场营销
公共关系及市场推广, 社会媒体策略和趋势, 并有效地利用社交媒体建立个人品牌和业务.

研究兴趣

社会媒体策略和趋势, 如何有效地利用社交媒体来建立个人品牌和业务, 以及与多样性和包容性相关的问题

文章

木匠先生. C. (2022). 寻求高等教育的包容性? 从教室开始. 大西洋营销杂志 11 (1).
木匠,米. (2011). 社会媒体及其在直接和互动整合传播传播中的作用:对从业者和教育者的启示. 国际整合营销传播杂志 3 (1) , pp. 74-85.

演讲

木匠,米. C. .奥图尔,J.奥哈拉,B. 莫尔黑德,C. (2023年9月29日). 个人品牌化的实践:新时代的市场营销学生指导大学生运动员论文,大西洋营销协会第48届年会,威尔明顿, NC.
木匠,米. C. . 奥哈拉,B. (2023年6月23日). 帮助学生运动员导航零:课堂上的经验教训口头报告过渡创业研讨会2023诺福克, VA .
木匠,米. C..Rushevics, K.奥哈拉,B.奥图尔,J. 莫尔黑德,C. (2023年3月31日). 帮助学生运动员导航NIL从最初的项目和调查与市场营销专业口头报告的初步发现2023年AMA国际大学会议新奥尔良, LA.
木匠先生. 克里斯蒂娜. Ukleja, K. (2022年9月30日). 在高等教育中培养包容性是谁的工作? 每一个人! 论文2022大西洋营销协会会议查塔努加,田纳西州.
木匠,米. C. (2021年9月). 寻求高等教育的包容性? 从教室开始! 口头报告2021大西洋营销协会会议查塔努加,田纳西州.
木匠,米. C. (2021年5月18日). 如何让一个非同步的课程与技术同步! 口头报告ODU教师夏季会议诺福克,弗吉尼亚州 .
木匠,米. C. (2020年10月2日). 你还在依靠课本上过时的案例来教授你的课程吗? 把它们扔掉! 口头报告2020大西洋营销协会会议虚拟-变焦.
木匠,米. C. (2019年9月26日). 你同意教什么? 如何在社交媒体营销课程中取得成功! 口头报告2019大西洋营销协会会议阿什维尔,北卡罗来纳州.
木匠,米. C. (2018年9月20日). 通过信息图表改善学习 & 其他视觉学习工具口头报告第23届年度秋季综合格斗教育者会议堪萨斯城, MO.
木匠,米. c. (2018年9月20日). 通过体验式学习获得的真实生活经验口头报告第23届年度秋季综合格斗教育者会议堪萨斯城, MO.
木匠,米. C. (2017年9月). 将体验式学习融入市场营销课程——这种学习方式吸引学生 & 改善他们整体体验的方法口头报告2017年综合格斗秋季教育者会议匹兹堡, PA.
木匠,米. C. (2016年3月18日). 学生对项目式学习的真正看法是什么, 第三十八届国际大学年会,口头报告,新奥尔良, 路易斯安那州.
木匠,米. (2014年4月). 电子文本:这是一个数字化的世界,那么为什么教科书不能也数字化呢? 口头报告美国医学协会第36届年度国际会议新奥尔良,洛杉矶.
木匠,米. (2010年10月9日). 社会媒体及其在直接和互动整合营销中的作用:对从业者和教育者的启示,直接和互动研究峰会旧金山, 加州.
  • 2023年:斯特罗姆商学院非终身教职教授服务奖
  • 2023: ODU 2022-23卓越咨询:教师顾问奖,最靠谱的网赌软件
  • 2023年:获得优秀教师指导奖, NACADA第二区域全球学术咨询社区
  • 2022年:斯特罗姆商学院EV Williams教学与服务奖学金
  • 2022年:最靠谱的网赌软件杰出教师
  • 2020年:年度教育家奖,汉普顿路扶轮社
  • 2019年:斯特罗姆商学院非终身教职教师教学奖
  • 2018年:硕士咨询再认证,咨询和转学课程
  • 2016年:斯特罗姆商学院EV Williams奖学金
  • 2016年:斯特罗姆商学院教师咨询奖
  • 2016年:美国医学会全国高校分会优秀专业分会策划
  • 2016年:硕士顾问证书,指导和转学课程
  • 2015年:美国医学会全国分会Alpha Mu Alpha入会
  • 2015年:美国医学会全国高校分会优秀专业分会策划
  • 2014年:美国医学会全国高校分会优秀专业分会策划
  • 2013年:斯特罗姆商学院非终身教职教师奖
  • 2013:杰出社区服务,美国医学会分会,美国医学会全国分会
  • 2013年:美国医学协会拯救生命运动视频观看次数排名前十, 美国医学协会全国大学分会
  • 2012年:商学院最具启发性教师 & 公共管理
  • 2012年:优秀分会策划,美国医学会分会,美国医学会全国高校分会
  • 2012:杰出社区服务,美国医学会分会,美国医学会全国分会
  • 2012年:美国医学会拯救生命运动视频观看量前十, 美国医学协会全国大学分会